•  
  •  
    • 山西中公教师微信号:sxjsks

      更多资讯、备考资料,扫我吧
  •  
山西
山西中公教育(总部)

太原坞城路师范街口龙珠大厦5-8层
电话:0351-8330622/8330633/8330644

地址:迎泽区迎泽大街7号万邦国际1030室
电话:0351-8209559/15503662768

地址:万柏林区迎泽西大街86号千峰商务大厦507室
电话:0351-6185166

服务热线400-6300-999

地市

您现在的位置:教师招聘 > 面试技巧 >

高中美术《走进意象艺术》教案

来源:山西教师招聘网   时间:2018-08-31 17:47:33

走进意象艺术教案

一、教学目标

【知识与技能】

初步了解和认识什么是意象艺术,如何来辨析意象艺术。

【过程与方法】

通过比较分析,初步掌握什么是意象艺术,通过对意象艺术的艺术形象和艺术语言的分析,以及艺术家的意图方面来辨析意象艺术的主要特征。

【情感态度与价值观】

理解意象艺术的创作构思,提高审美素养,开阔眼界,理解多元化艺术。

二、教学重难点

【重点】

意象艺术的艺术特点。

【难点】

感受意象绘画所表达的艺术家主观的精神世界。

三、教学过程

环节一:设置情境,导入新课

教师展示一组绘画作品,分别是《布罗格利公主像》《带帽的妇人》,引导学生观察其中的不同。并说一说自己喜欢哪一组,为什么?引出马蒂斯的一句话“夫人,那不是一位女士,那是一幅画”,带着疑问揭示课题。

环节二:欣赏作品,探究意象艺术

(一)感知怪异

多媒体展示一系列意象艺术的作品,引导学生并谈一谈对这些作品的第一印象是什么?(怪异)

继续追问:这些作品为什么会产生“怪异”的感觉?

学生回答,教师总结:造型与色彩夸张

(二)分析怪异

1.展示蒙克的《呐喊》,引导学生观赏并思考:作品描绘了什么内容?给你以什么感受?

学生回答:一个受到惊吓的人,给人一种神秘不安的感受。

2.继续引导学生欣赏作品并小组讨论:蒙克是如何描绘这种不安的?试从色彩、形象、线条等方面进行分析。

学生交流探讨,教师总结:

①造型—骷髅般神经质的人物;

②色彩—红色与深蓝、墨绿形成鲜明了对比;

③线条—直线与曲线形成对比

3.教师点名蒙克会描绘不安是与他的生活经历分不开的,有哪位同学分享一下蒙克的相关资料?

学生自愿分享,教师总结:蒙克,1863年出生在挪威一个知识分子家庭,然后相继经历了父母与姐姐的死亡以及妹妹的精神分裂,这一系列的打击使蒙克深深的感受到了恐惧与不安。

(三)解释意象艺术

意象艺术到底是什么?怎样理解意象艺术?有什么特点?

学生总结回答,教师总结:意象艺术是对客观世界的主观表达。

环节三:交流探讨,辨析意象艺术

1.讨论问题:意象艺术的“怪异”与艺术家的观念是怎样的关系?你能举例说明吗?

意象艺术的怪异源自于艺术家对客观世界的主观表现,美术作品不仅可以再现客观世界,而且可以表现艺术家的个人情感、观念和意识。

举例:《星月夜》表现的是一个被高度夸张变形并充满强烈震撼力的星空景象,运用的平直、粗短的线条,表现出一种宁静;而上面的这些则是运用了一种弯曲的线条,这样形成了强烈的对比,表现了梵高当时意象的一种特点,体现出了抑制的强烈感情。

2.展示一系列的意象艺术作品与具象艺术作品,并且设置辩论活动:你是否认为意象艺术比具象艺术更有表现力?为什么?

学生辩论,教师总结:意象艺术更倾向于心理真是而不是眼见的真实的传达,尽管它可能“怪异”甚至“丑陋”,但它在艺术上却更集中、更典型,因而形成它突出的长处,从整体上超越了具象美术在形象和时空上的限制,延伸了我们对事物和现实的认识,使我们对事物和现实有了更为全面和宏观的把握。艺术家的主观能动性在意象艺术中发挥了决定性的作用,使我们看到或者感受到了现实中没有也无法呈现出来的东西。

环节四:小结作业,拓展提高

1.总结回顾意象艺术的特点。

2.课后作业:观察自己身边的艺术形象,说说哪些是属于意象的造型。

四、板书设计

五、教学反思

更多山西教师考试信息请关注山西教师招聘网

扫描二维码·关注微信公众号山西教师考试

回复“2018”,查看2018近期教师考试信息

回复“每日一练”即可查看教师考编练习题

回复“时政热点”查看最新时政热点

报考指南


热报课程

互动交流

  • 扫码知考试

    掌上学习更便捷
  • 微信号:sxjsks

    共享资讯全面备考

教师资格考试交流群①:

593516377

教师招聘考试交流群①:

246618035

猜你喜欢

山西中公教育(总部)
地址:太原坞城路龙珠大厦5-8层(山大西门对面)
电话:0351-8330622
网址:sx.zgjsks.com
互动平台
微信公众号二维码公众号:sxjsks
微博二维码中公山西教师考试指南
太原

太原中公教育(总部)地址:太原坞城路龙珠大厦5-8层(山大西门对面)
电话:0351-8330622

城北分中心地址:太原市迎泽区迎泽大街7号万邦国际1030室
电话:0351-8209559

千峰学习中心地址:万柏林区迎泽西大街86号千峰商务大厦507室
电话:0351-6185166

小店学习中心地址:小店区康宁街康宁大厦A座1208室
电话:0351-7147696

临汾

临汾中公教育地址:临汾市瑞祥盛商务中心4层8418室
电话:0357-2102683

侯马学习中心地址:侯马市大宗商品交易中心704室(世纪广场东侧)
电话:0357-4078782

古县学习中心地址:古县教育东街文化活动中心后门永和楼下
电话:0357-8320683

洪洞学习中心地址:洪洞县涧桥北路与牛站西街丁字口洪都村镇银行旁
电话:0357-6220688

大同

大同中公教育地址:大同城区迎宾西路与工农路交汇处桐城中央写字楼22层
电话:0352-6098321

矿区学习中心地址:矿区新胜街道校南街锦绣学府南门商铺
电话:0352-4029289

阳高学习中心地址:阳高县政府街C区14号(旧政府对面)
电话:0352-6628003

浑源学习中心地址:大同市浑源县西关街北岳国际酒店东面中公教育(原中国平安)
电话:0352-6098321

阳泉

阳泉中公教育地址:阳泉市广场金联大厦(众美服饰)A座7层
电话:0353-2936361

盂县学习中心地址:盂县秀水西街君悦花苑底商2层
电话:0353-8080896

寿阳学习中心地址:寿阳区/县博大街朝阳阁周边商铺北17号
电话:15034150536

长治

长治中公教育地址:长治市城区解放西街城区教育局9层903室(长治一中对面)
电话:0355-3032876

襄垣学习中心地址:襄垣县太行路国税局对面(永春电器西侧)
电话:0355-3508150

武乡学习中心地址:武乡县太行西街南泊湾商务楼(工商银行)八层802室
电话:18635529221

屯留学习中心地址:屯留县仿古街H栋16号(三禾银行往北100米处)
电话:18635527990

晋城

晋城中公教育地址:泽州路与红星街交叉口光大银行5楼中公教育
电话:0356-2136211,18334684388

沁水学习中心地址:沁水县新建东街1948号中公教育(沁水汽车站旁)
电话:0356-7099099

阳城学习中心地址:阳城县析城大道银通大厦1208室
电话:0356-6926700

高平学习中心地址:高平市丹河南路与泫氏街交叉口往南100米中公教育
电话:0356-5247566

运城

运城中公教育地址:盐湖区南风广场东侧华旅大厦9层(民生银行九层)
电话:0359-2255765

稷山学习中心地址:稷山县稷王文化广场西侧门面房(稷峰街和稷圣路交叉口西北角)
电话:0359-5526001

芮城学习中心地址:芮城县五一路中山医院南50米太平洋保险二楼
电话:0359-3389111

运城学院学习中心地址:运城市盐湖区北城街道复旦西街1155号感恩广场CD座9号
电话:15603480070

吕梁

吕梁中公教育地址:吕梁市离石区龙凤南大街209号(汽车客运总站二层)
电话:18035825798/0358-8495677

汾阳学习中心地址:汾阳市阳光尚地一层商铺(文峰西街英雄南路口建行对面
电话:0358-7282600

文水学习中心地址:文水县城新华路东侧市场综合楼4楼
电话:17635461929

忻州

忻州中公教育地址:忻州市和平中街13号汉庭酒店旁2楼(一中对面)
电话:0350-3020321

原平学习中心地址:原平市文化北路原平宾馆对面中公教育
电话:0350-8238998

保德学习中心地址:保德县汽车站往南200米(金沙江斜对面)
电话:0350-7362228

繁峙学习中心地址:繁峙县兴城街城市综合体北音乐喷泉广场正北第六间底商
电话:15386903321

晋中

晋中中公教育地址:晋中市榆次区中都路中都广场12层
电话:0354-2419622

大学城学习中心地址:大学城生活广场万科朗润园A3写字楼705室
电话:0354-3051413

介休学习中心地址:介休市南大街63号(中国邮政旁)
电话:0354-7221789

太谷城学习中心地址:太谷县北顺城街东52号(太谷五中对面)
电话:18212171414

朔州

朔州中公教育地址:朔城区开发南路热力公司南侧二楼(原恵花办公用品)
电话:0349-2222661

怀仁学习中心地址:怀仁县怀义街交警队对面
电话:18603496343

安静的待客区

宽敞的图书室

整洁的咨询区

舒适的学习环境

温馨的就餐环境