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教育教学知识

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有爱的裴斯泰洛齐

来源：山西教师招聘网时间：2020-11-13 18:26:16

在教师招聘考试当中，人物的思想和观点内容繁杂，总是考生的一块心病。其中裴斯泰洛齐的思想考频同样很高，接下来带大家了解一下与裴斯泰洛齐有关的知识点：

裴斯泰洛齐把自己的一生贡献给了教育事业。在西方教育史上，他是提倡与实施爱的教育的杰出代表。他是第一位将“教育与生产劳动相结合”这一思想付诸实践的教育家。他的教育心理学化思想对19世纪欧洲教育心理学化的思潮产生了重大的影响。

一、裴斯泰洛齐的教育心理学化

裴斯泰洛齐在继承了夸美纽斯、卢梭等前人有关自然主义教育思想的基础上，对教育适应自然的观点进行了整合，首次提出了教育心理学化的思想。

裴斯泰洛齐认为，教育心理学化就是要找到根除旧教育和旧教学的基本机制，将新的教学机制建立在符合人类本性的永恒规律的基础上；就是把教育提高到科学水平，将教育科学建立在人的心理活动规律的基础上。具体内容包括：

第一，教育要适应儿童心理的发展。将教育的目的和理论指导置于儿童本性发展的自然法则的基础之上；

第二，教学内容的心理学化，必须使教学内容的选择和编制适合儿童学习的心理规律；

第三，教育原则和教学方法的心理学化。教学要遵循自然的规律，要与自然活动的规律相协调，首要的就是要使教学过程和学生的认知过程相一致；

第四，教育者要适应儿童的心理，调动儿童学习的主动性，要让儿童成为自己的教育者。

裴斯泰洛齐的教育心理学化思想是建立在其丰富的教学经验的基础之上的，为赫尔巴特提出的教育心理学命题做了准备。此后，心理学普遍应用于教育、教学领域，开启了19世纪遍及欧美的教育心理学化运动。

二、裴斯泰洛齐的教育目的

裴斯泰洛齐深受卢梭和康德思想的影响，并且以他博大的胸怀和仁爱精神进行了多次产生世界影响的教育实验。他认为每个人都有天赋的潜能，教育的唯一目的就是有机地做到智育、德育和体育的一体化，使头、心和手都得到发展。通过教育使人成为有道德、有智慧、有劳动能力与身体健康的人。即培养所谓的“完人”或“真正的人性”。他主张教育要遵循自然，教育者对儿童施加的影响，必须和儿童的本性一致，使儿童自然发展，并把这种发展引向正确的道路。

习题：

1.教育家（）认为教育应该是有机的，应该做到人的智育、德育和体育一体化，使其头、心和手都得到发展，教育者的首要职责在于塑造完整的富有个人特征的。

A.洛克 B.卢梭 C.杜威 D裴斯泰洛齐

答案：D。

2.“教育的目的在于发展人的一切天赋和能力”是（）的观点。

A.裴斯泰洛齐 B卢梭 C洛克 D赫尔巴特

答案：A。

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