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2021山西教师资格证考试每日一练24期

来源:山西教师招聘网  时间:2021-02-04 14:06:43

【每日一练】

1.班级管理的主要功能是( )。

A.形成良好的班风

B.实现教学目标,提高学习效果

C.维持班级秩序

D.锻炼学生能力,学会自我管理

2.班级管理常见的几种模式有( )。

A.常规管理、平行管理、民主管理、目标管理

B.制度管理、平行管理、民主管理、目标管理

C.制度管理、交叉管理、民主管理、目标管理

D.制度管理、交叉管理、教师管理、目标管理

3.徐刚在课堂上突然大叫,有的同学也跟着起哄。下列处理方式,最恰当的一项是( )。

A.马上制止,让徐刚站到讲台旁

B.不予理睬,继续课堂教学

C.稍作停顿,批评训斥学生

D.幽默化解,缓和课堂气氛

4.通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动是班级管理( )。

A.常规管理

B.民主管理

C.平行管理

D.目标管理

5.班主任与学生共同确定班级总体目标,并转化为小组目标和个人目标,使其与班级目标融为一体,以此推进班级管理活动、实现班级目标的管理方式,称为班级( )。

A.常规管理

B.目标管理

C.平行管理

D.民主管理

6.班级管理的核心工作是( )。

A.班级教学管理

B.班级制度管理

C.班级活动管理

D.班级组织建设

7.在班级中,( )是建立良好班集体的基本要素。

A.常规管理

B.目标管理

C.平行管理

D.民主管理

8.班主任王老师在教学之余还经常与学生开展谈心工作,帮助学生正确分析和认识社会的不良现象和行为,从教师的职责来看,王老师的行为属于( )。

A.努力提高教学质量

B.注重学生思想品德教育工作

C.促进学生的身体健康

D.参与学校的管理

9.有几个学生常缺交作业,经过了解,发现只要题目难一点或计算量大一点,这几个同学就不能按时完成作业,不仅如此,在各项活动中也有一些同学叫苦叫累。如果你是班主任的话,可在全班进行( )。

A.积极的情感教育

B.意志品质的培养

C.人际交往教育

D.良好性格的教育

10.班集体形成的条件和前进的动力是( )。

A.班主任的要求

B.共同的活动

C.学校的竞赛活动

D.共同的奋斗目标

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(责任编辑:杨智慧)

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