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2020下小学数学教师资格证面试试题及答案【1月9日上午】

来源:山西教师招聘网  时间:2021-06-21 17:01:12

2020下小学数学教师资格证面试试题及答案【1月9日上午】

【来源于网络】

小学数学《2的倍数的特征》

一、试题回顾

二、试题解析

【教学过程】

(一)导入新课

创设情境,电影院入口分为“单号入口”和“双号入口”,提问:座位号是多少的同学应该从双号入口进?引出课题。

(二)讲解新知

结合导入问题,引导学生结合生活经验思考电影票的单号和双号有哪些?

可预设学生发现座位号为2,4,6,8,10等都是双号。

追问:判断双号的依据是什么?

可设置学生同桌交流活动,通过计算2的1倍、2倍…等,通过算式2=1×2,4=2×2,6=3×2,8=4×2,10=5×2,……,判断出2,4,6,8,10等都是双号。

追问:这些都是2的倍数,那2的倍数有哪些特征?

设置5分钟学生小组活动,请学生在百数表内圈出2的倍数,观察、总结2的倍数的特征。讨论结束后,教师引导学生得出个位上是0,2,4,6,8的数都是2的倍数。

顺势给出偶数、奇数的概念,自然数中,是2的倍数的数叫做偶数,不是2的倍数的数叫做奇数。并请学生注意奇的读音(jī)。

追问:0是奇数还是偶数?

引导学生发现0的个位也是0,且2×0=0,符合2的倍数的特征,所以0也是偶数。

(三)课堂练习

下列数中,哪些是奇数,哪些是偶数?

33 98 355 988 0 123

3678 8089 1000 655 5656 881

(四)小结作业

(责任编辑:杨智慧)

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