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教师招聘备考:《学记》

来源:山西教师招聘网  时间:2021-06-30 18:42:35

【内容讲解】

(一)地位:不仅是中国古代也是世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著。

(世界上最早的教育文献、世界上最早、最完整的一部教育著作、被称为中国教育学雏形)

(二)教育思想

1.教育的重要性和教育与政治的关系

“化民为俗、其必由学”

【注释】要想感化和教化民众,养成良好的风俗习惯,就必须通过学校教育才行

“建国君民、教学为先”

【注释】治国安民,第一要务就是推行道德教化

2.启发性原则【对比单-与论语比较,多-体现启发的句子】

“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达。”

【注释】要引导学生学,而不要牵着学生走,要鼓励学生学,而不要压抑学生的个性,要启发开拓学生的思路,而不要代替学生下结论。

“君子之教,喻也。”

【注释】君子教育学生,加以诱导

3.教学相长

“学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困然后能自强也。”

【注释】学习之后,才知道自己的缺点;教学以后,才知道自己的知识贫乏。知道自己的不足,才能进行反思。知道自己的困顿困苦,才能强大。

4.长善救失-【单-出处】

“学者有四失,教者必知之,人之学也,或失则多,或失则寡,或失则易,或失则止。此四者,心之莫同也。知其心,然后能救其失也。教也者,长善而救其失者也。”

【注释】学习的人往往有四个方面的缺点,教育者必须知道(它)。人们学习,有的缺点是学得太多(而不去实践),有的缺点是学得太少,有的缺点是把学习看得太容易,有的缺点是遇到困难就停止不前。这四种人,心里各有不同。(教育者)知道了他们的不同心理,然后才能补救其不足。做教师的,就是要发扬(他们)的长处,补救他们的缺点。

【补充-单】要解决《学记》中提到的学生学习“过多、过少、过难、过易”的问题,应当贯彻长善救失原则。

5.预防性原则

“禁于未发之谓豫”【预】

6.及时施教

“当其可之谓时”【时】

【注释】抓住时机,进行教育,这是及时施教。

7.循序渐进【单】

“不陵节而施之谓孙”【孙】

“幼者听而弗问,学不躐等也”

【注释】年幼的学生只听老师讲解而不随便发问,学习不逾越难度。

“杂施而不孙,则坏乱而不修。”

【注释】教师杂乱地施教,学生不按顺序学习,会使学生头脑混乱不知所措。

8.学习观摩原则

“相观而善之谓摩”【摩】

【注释】互相观摩而学习他人的长处

9.可接受性原则【量力性原则】【单-考的较多】

“语之而不知,虽舍之可也。”

【注释】给学生讲解后还不明白的情况下,暂时搁置问题也是可以的

10.主张课内外相结合

“时教必有正业,退息必有居学”

【注释】按照时序进行,必须有正式的课业,课后休息时也得有课外练习

11.“藏息相辅”【多】

【注释】人自身的内脏和大气相互配合,才能呼吸自如。比喻教学中,要坚持课内教学与课外教学相结合,才能达到更好的教学效果。

尊师重道

12.讨论法

“独学而无友,则孤陋而寡闻”

【注释】学习中缺乏学友之间的交流切磋,就必然会导致知识狭隘,见识短浅

13.复述策略

“学无当于五官,五官不得不治”

【注释】学习和记忆如果不能动员五官参加活动,那就学不好,也记不住。

14.因材施教原则

今之教者,呻其占毕,多其讯言,及于数进而不顾其安。使人不由其诚,教人不尽其材。其施之也悖,其求之也佛。没有考虑学生的个体差异

【注释】现在的教师,只知道朗读课文,大量灌输,只顾赶进度,不管学生能不能接受。他们不考虑学生的内心的要求,不能使学生的才智得到充分的发展。他们进行教学的办法既不合理,提出的要求也不符合实际。

【知识巩固】

1.【2017鞍山市岫岩县特岗】被称为中国教育学雏形的教育专著是( )。

A.《礼记》 B.《学记》 C.《大学》 D.《论语》

1.【答案】B。解析:本题考查《学记》的地位和意义。

2.【2019重庆武隆区】下列不属于《学记》教学原则的是( )。

A.藏息相辅 B.教学相长 C.长善救失 D.盈科而后进

2.【答案】D。解析:《学记》:不仅是中国古代也是世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著。《学记》文字言简意赅,喻辞生动,系统而全面地阐明了教育的目的及作用,教育和教学的制度、原则和方法,教师的地位和作用,在教育过程中的师生关系以及同学之间的关系。包括教学相长、藏息相辅、长善救失、预时孙摩等原则,D盈科而后进是孟子的教育思想。故本题选择D。

3.【2017鞍山市岫岩县特岗】被称为中国教育学雏形的教育专著是( )。

A.《礼记》 B.《学记》 C.《大学》 D.《论语》

3.【答案】B。解析:本题考查《学记》的地位和意义。

选项A,《礼记》是中国古代一部重要的典章制度选集,共二十卷四十九篇,书中内容主要写先秦的礼制,体现了先秦儒家的哲学思想(如天道观、宇宙观、人生观)、教育思想(如个人修身、教育制度、教学方法、学校管理)、政治思想(如以教化政、大同社会、礼制与刑律)、美学思想(如物动心感说、礼乐中和说),是研究先秦社会的重要资料,是一部儒家思想的资料汇编。《学记》是《礼记》中的一篇。

选项B,《学记》不仅是中国古代也是世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著,被称为中国教育学雏形。《学记》文字言简意赅,喻辞生动,系统而全面地阐明了教育的目的及作用,教育和教学的制度、原则和方法,教师的地位和作用,在教育过程中的师生关系以及同学之间的关系。

选项C,《大学》与《中庸》《论语》《孟子》合称为四书,是一篇论述儒家修身齐家治国平天下思想的散文,中国古代讨论教育理论的重要著作,是《礼记》中的一篇。

选项D,《论语》是孔子弟子及其再传弟子关于孔子及其弟子言行的记录,四书之一,儒家经典著作。

中国教育学雏形的教育专著是《学记》,故本题选择B。

(责任编辑:杨智慧)

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